Dieses Schuljahr markiert bereits das 32. Jahr des kroatischen Sprach- und Kulturunterrichts in der Schweiz. Während dieser Zeit besuchten viele Schüler mit stark unterschiedlichen Kenntnissen der kroatischen Sprache und Kultur die Klassenzimmer. Während die ersten Schüler meist Kinder von Einwanderern waren, die ihre Grundschulbildung noch in Kroatien begonnen hatten, sitzen heute deren Kinder oder Enkelkinder in denselben Schulbänken. In der Schweiz geboren und aufgewachsen, geraten sie früh unter den Einfluss von einer oder mehreren der schweizerischen Amtssprachen, während die im Familienkreis gelernte kroatische Muttersprache ausschliesslich zur Kommunikation innerhalb der Familie verwendet wurde.
In den letzten Jahren trat in den Klassenzimmern der kroatischen Schulen in der Schweiz ein interessantes Phänomen auf: Es gibt nicht mehr nur Schüler, die mit bereits vorhandenen Kenntnissen der kroatischen Sprache in Wort und Schrift zum Unterricht kommen. Die Anzahl der Schüler, die kein Kroatisch sprechen, nimmt zu. In diesem Schuljahr machen diese 8% der Gesamtzahl der eingeschriebenen Studierenden aus.
Nicht-Muttersprachler haben in den meisten Fällen nur einen Elternteil kroatischer Herkunft und sprechen zu Hause die Amtssprache des Landes oder des Kantons, in dem sie leben. Diese Kinder verwenden die kroatische Sprache nur gelegentlich, zur Kommunikation mit dem kroatischen Elternteil oder, meist in den Ferien, mit Verwandten in Kroatien.
